中国•河南科教融合创新发展大会暨河南省中小学人工智能教育工作会召开

        11月2日，来自全国各地的知名院士、专家，省教育厅、洛阳市委市政府有关领导，省属国企、洛阳市外高校有关领导，洛阳相关市直委局主要负责人，洛阳西工区委区政府主要负责人，各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局负责人等近千人相聚在洛水之滨的十三朝古都洛阳，参加中国•河南科教融合创新发展大会暨河南省中小学人工智能教育工作会。

        会议由洛阳市人民政府副市长任丽君主持。

        中共洛阳市委副书记、市长徐衣显，河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华，中原出版传媒集团党委委员、中原传媒股份有限公司总经理林疆燕出席开幕式并致辞。

        刁玉华指出，中国•河南科教融合创新发展大会暨河南省中小学人工智能教育工作会的举办不仅是贯彻落实党的二十大提出的科教兴国战略、全面推进教育数字化战略的盛事，更是河南省推动人工智能与教育相互赋能、深度融合，促进教育高质量发展的具体举措。近年来，河南省高度重视科教融合工作，坚持把创新作为引领发展的第一动力。省教育厅积极落实省委“十大战略”部署，以人工智能赋能教育为抓手，大力推进中小学科创教育工作，取得了显著成效。本次大会是落实国家和我省教育发展战略的具体行动，内容丰富，意义重大。全省各级教育部门要坚持目标导向、结果导向，全面提升师生人工智能素养，培养人工智能后备人才，助力“数字河南”战略，以实际和实效完成命题，交好答卷。一要进一步提高认识，加强组织领导。推动中小学人工智能教育是一项系统工程，各级教育行政部门要高度重视此项工作，不断提升认识，躬身入局，加快各项工作的推进和落实。省教育厅基教处、科信处和省教育资源保障中心等部门要进一步加强工作推进力度，多方联合，加强顶层规划和统筹实施，加快制订相关课程与用书、网络资源和实验器具等准入机制和审定标准，严格把关，确保功能齐全，实用安全，加快落实各项工作任务。各级教育部门和学校作为重要参与者要按照文件要求，成立人工智能教育领导小组，将人工智能与教育融合发展纳入教育信息化整体规划，进一步强化责任，切实加强对人工智能教育的领导、指导和协调。二要不断创新工作机制，提升工作推进质量。各级教育行政部门和学校要不断创新工作机制，加强经费保障、师资建设、课程实施等方面工作力度。各实验区要加强对人工智能教育的政策支持，规范使用中小学信息技术教育经费，加大人工智能教育经费投入力度，为推进人工智能教育提供良好的政策环境和发展空间。通过将人工智能教学纳入信息技术、科学、综合实践活动课程等方式，在不增加教师、学生负担的同时，秉承自愿原则，融合推进。加强人工智能教育督促核查，加快第二批50个人工智能教育实验区和500所人工智能实验校的创建工作，建立实验、示范区（校）的评价指标体系和评估办法，实行动态管理机制。三要持续加强考核激励，推动示范引领。各地要加强对人工智能教育工作推进情况的督促核查，建立常态化的考核激励机制。要明确人工智能教师考核要求和办法，将开展人工智能教育教学的工作业绩计入教师工作量，作为教师考核业绩的重要依据，对取得显著成效的给予表彰奖励。要始终坚持典型引路的推进机制，总结提炼先进经验与典型案例，通过组织现场观摩会、举办讲座等方式，广泛宣传经验成效，发挥辐射引导效应。积极开展中小学人工智能教育成果展示交流，建立奖惩机制，发挥优秀成果的示范引领作用，激发师生参与积极性。

        林疆燕在致辞中说，河南教育电子音像出版社作为中原出版传媒集团旗下的电子音像出版社，始终如一地深耕教育沃土。近年来结合省教育厅文件精神，打造省人工智能教育服务平台，在省教育资源保障中心支持和指导下，开展数字资源汇集，组织中小学《人工智能教育》读本研发，初步形成了以中小学《人工智能教育》教材为核心，平台为支撑、数字资源和实验套件为辅助的“一站式”服务解决方案。

        中国工程院院士、机械制造与自动化专家、中国3D打印之父卢秉恒，原国家自然科学基金委员会国际合作局局长袁幼新，清华大学副研究员、清华人工智能研究院听觉研究中心副主任、英国爱丁堡大学博士王东，中国科学院计算技术研究所研究员、博士生导师、中科大数据研究院院长王元卓，北京师范大学未来教育高精尖创新中心合作发展办公室副主任郭佳丽分别作主题演讲。

        浙江温州教育技术中心主任侯元东，上海人工智能实验室智能教育中心科创主管、浙江省“万人计划”教学名师谢作如，郑州市第二高级中学校长王瑞，洛阳市西工区教育体育局副局长张学争先后作专家报告及区域经验分享。 

        河南教育电子音像出版社社长张彩红和中小学《人工智能教育》系列图书主编吕晖共同宣布中小学《人工智能教育》图书发布。

        张彩红表示，河南教育电子音像出版社出身于教育系统，多年植根我省教育沃土，紧密围绕我省教育发展需要，深耕数字教育服务。围绕全省中小学人工智能教育发展需要，致力于打造中小学人工智能教育相关课程，全面服务我省中小学人工智能教育工作。建设人工智能教育服务平台，助力人工智能教育新基建行动；打造人工智能课程体系，助力全省人工智能课程普及——组织编写中小学《人工智能教育》读本，开展中小学人工智能教育数字资源汇聚研发，开发中小学人工智能教育实验工具；提升服务能力，助力五大行动实施。在省教育资源保障中心指导下，紧密结合河南省教育厅文件要求，依托中原出版传媒集团的丰富资源优势，联合高校、科研机构和知名企业，持续构建和完善以中小学《人工智能教育》读本为核心、平台为支撑、数字资源和实验套件为辅助的中小学人工智能教育一站式解决方案，为河南省中小学人工智能教育“五大行动”提供了强有力支撑，努力开创全省中小学人工智能教育新篇章。

        当前，人工智能已经成为我国的国家发展战略，是科教融合创新发展的重要抓手。中国•河南科教融合创新发展大会暨河南省中小学人工智能教育工作会进一步推动了人工智能与教育相互赋能、深度融合，促进了教育的高质量发展。

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